Location: Arecibo,PR, USA
Ttulo: Asesor Post-Secundario
rea: Operaciones
Pilar: Pilar Educativo
Reporta a: Coordinador Educativo
Status : Tiempo completo o Tiempo parcial
Clasificacin (FLSA): Exento o No-Exento
Descripcin General: Est a cargo de las estrategias de vinculacin entre los aspectos educativos, de inters vocacional y de estudios postsecundarios. Ofrece programas de Mentora en aspectos sociales, educativos y profesionales impactando primordialmente las edades de 13-18 aos. Facilita oportunidades y experiencias relacionadas a pruebas de inters vocacional y preparacin a la vida universitaria. Adems, ejecuta iniciativas dirigidas al desarrollo de carreras, empleabilidad y competencias del desarrollo socioeconmico del participante.
Tares y responsabilidades del puesto:
+ Maneja la planificacin, implementacin, evaluacin y cumplimiento de los programas del rea post-secundaria: D2D, Plan for the Future, Money Matters, Trayectoria Post Secundaria, Joven del Ao y Acompaamiento en Trayectoria Universitaria.
+ Facilita espacios de mentora (individual y/o grupal) en aspectos sociales, educativos, empleabilidad y carrera a los participantes de 13 a 21 aos.
+ Instruye a los participantes de 13 a 21 aos en el conocimiento y las habilidades requeridas en una ocupacin o campo ocupacional especfico, utilizando un plan programtico de talleres, discusiones, presentaciones, y/o conferencias, entre otros.
+ Colaborar con los compaeros del club en la planificacin y programacin de actividades que promuevan el aprendizaje y seguimiento de los planes a futuro de los participantes.
+ Establece y asegura el cumplimiento de las reglas de comportamiento para mantener el orden entre participantes.
+ Evala y observa el desempeo, comportamiento, desarrollo social y salud fsica y psicolgica de los participantes.
+ Identifica oportunidades de voluntariado, internado, pre-empleo y acadmicas, estableciendo alianzas con universidades y otras instituciones.
+ Planifica y supervisa excursiones, visitas de oradores invitados, proyectos u otras actividades, y gua el aprendizaje de los participantes durante las iniciativas.
+ Supervisa y promueve la integracin de los lderes del rea, y otros profesionales de ayuda, como redes de apoyo en la trayectoria post-secundaria de los participantes.
+ Realiza reuniones con enfoque multisectorial (padres, lderes, profesionales, universidades aliadas, participantes, entre otros) para presentar logros del programa y dialogar sobre las necesidades de los participantes.
+ Maneja los perfiles de participantes, la documentacin, las carpetas y los informes requeridos por el programa del rea post-secundaria.
+ Asiste a reuniones profesionales, conferencias educativas y talleres de formacin de profesionales en el rea post-secundaria como parte de su desarrollo profesional.
+ Realiza cualquier otra tarea asignada por su supervisor.
Responsabilidades de Supervisin:
+ Determinar horarios, secuencias y asignaciones para las actividades laborales, segn la prioridad del trabajo y la habilidad del personal.
+ Proporcionar orientacin y direccin a los subordinados, incluido el establecimiento de estndares de desempeo y el monitoreo del desempeo.
+ Fomentar la confianza, el respeto y la cooperacin mutuos entre los miembros del equipo.
+ Identificar las necesidades de desarrollo de los dems, desarrollando iniciativas formales de educacin o capacitacin, como asesorar, asesorar o ayudar a otros a mejorar sus conocimientos o habilidades.
+ Consultar con el personal para coordinar las actividades laborales, resolver las quejas de los empleados o identificar y revisar los recursos necesarios.
+ Inspeccione y controle las reas de trabajo, examine las herramientas y el equipo, y proporcione capacitacin de seguridad a los empleados para prevenir, detectar y corregir condiciones inseguras o violaciones de los procedimientos y las reglas de seguridad.
+ Recomendar o iniciar acciones de personal, tales como contrataciones, promociones, traslados, bajas o medidas disciplinarias.
Experiencia, Educacin, Conocimientos & Habilidades:
+ Bachillerato en Psicologa, Trabajo Social, Salud o rea relacionada de una Universidad Acreditada y un ao de experiencia relacionada.
+ Conocimiento de M/S Office y bsqueda en Internet.
+ Educacin y formacin: conocimiento de los principios y mtodos para la implementacin de currculos y formacin, la enseanza y la instruccin para individuos y grupos, y la medicin de los efectos de la formacin.
+ Idioma ingls: conocimiento de la estructura y el contenido del idioma ingls, incluido el significado y la ortografa de las palabras, las reglas de composicin y la gramtica.
+ Servicio personal y al cliente: conocimiento de los principios y procesos para proporcionar servicios personales y al cliente. Esto incluye la evaluacin de las necesidades del cliente, el cumplimiento de los estndares de calidad de los servicios y la evaluacin de la satisfaccin del cliente.
+ Psicologa: conocimiento del comportamiento y el desempeo humanos; diferencias individuales en capacidad, personalidad e intereses; aprendizaje y motivacin; mtodos de investigacin psicolgica; y evaluacin y tratamiento de trastornos conductuales y afectivos.
+ Terapia y asesoramiento: conocimiento de los principios, mtodos y procedimientos para el diagnstico, tratamiento y rehabilitacin de disfunciones fsicas y mentales, y para orientacin y orientacin profesional.
+ Sociologa y antropologa: conocimiento del comportamiento y la dinmica del grupo, las tendencias e influencias sociales, las migraciones humanas, la etnia, las culturas y su historia y orgenes.
+ Establecer y mantener relaciones interpersonales: desarrollar relaciones de trabajo constructivas y cooperativas con los dems y mantenerlas a lo largo del tiempo.
+ Comunicacin con supervisores, compaeros o subordinados: proporcionar informacin a los supervisores, compaeros de trabajo y subordinados por telfono, por escrito, correo electrnico o en persona.
+ Tomar decisiones y resolver problemas: analizar informacin y evaluar resultados para elegir la mejor solucin y resolver problemas.
+ Organizacin, planificacin y priorizacin del trabajo: desarrollo de objetivos y planes especficos para priorizar, organizar y realizar su trabajo.
+ Documentar / registrar informacin: ingresar, transcribir, registrar, almacenar o mantener informacin en forma escrita o electrnica / magntica.
+ Desarrollar objetivos y estrategias: establecer objetivos a largo plazo y especificar las estrategias y acciones para lograrlos.
+ Capacitar y ensear a otros: identificar las necesidades educativas de otros, desarrollar programas o clases formales de educacin o capacitacin, y ensear o instruir a otros
+ Brindar consultas y asesoramiento a otros: brindar orientacin y asesoramiento experto a la administracin u otros grupos sobre temas tcnicos, de sistemas o relacionados con procesos.
+ Programacin de trabajos y actividades: programacin de eventos, programas y actividades, as como el trabajo de otros.
+ Identificacin de objetos, acciones y eventos: identificacin de informacin mediante la categorizacin, estimacin, reconocimiento de diferencias o similitudes y deteccin de cambios en circunstancias o eventos.
+ Actuar para el pblico o trabajar directamente con l: actuar para las personas o tratar directamente con el pblico. Esto incluye atender al cliente y recibir clientes o invitados.
+ Evaluacin de la informacin para determinar el cumplimiento de los estndares: utilizar informacin relevante y el juicio individual para determinar si los eventos o procesos cumplen con las leyes, regulaciones o estndares.
+ Desarrollar y construir equipos: fomentar y fomentar la confianza, el respeto y la cooperacin mutuos entre los miembros del equipo.
+ Resolucin de conflictos y negociacin con otros: manejo de quejas, solucin de disputas y resolucin de quejas y conflictos, o negociacin con otros.
+ Anlisis de datos o informacin: identificar los principios, razones o hechos subyacentes de la informacin al desglosar la informacin o los datos en partes separadas.
+ Monitorear procesos, materiales o alrededores: monitorear y revisar informacin de materiales, eventos o el entorno, para detectar o evaluar problemas.
+ Guiar, dirigir y motivar a los subordinados: proporcionar orientacin y direccin a los subordinados, incluido el establecimiento de estndares de desempeo y el monitoreo del desempeo.
+ Coordinar el trabajo y las actividades de otros: lograr que los miembros de un grupo trabajen juntos para realizar las tareas.
Requisitos fsicos
+ Entorno de oficina interno normal con algunos viajes a las ubicaciones del Club en todo Puerto Rico. La disponibilidad para involucrar a los donantes en las noches y los fines de semana es una parte fundamental de esta posicin. Se requieren contactos internos frecuentes con los empleados de toda la organizacin.
Relevo de responsabilidad:
+ La informacin presentada indica la naturaleza general y el nivel de trabajo que se espera de los empleados en esta clasificacin. No est diseado para contener, ni para ser interpretado como, un inventario completo de todos los deberes, responsabilidades, calificaciones y objetivos requeridos de los empleados asignados a este trabajo.
+ Como empleador que ofrece igualdad de oportunidades de empleo, todos los solicitantes calificados recibirn consideracin para el empleo sin distincin de raza, color, religin, sexo, orientacin sexual, identidad de gnero, origen nacional, discapacidad o condicin de veterano protegido.